Základní škola a Mateřská škola Malešov

Návštěva pana myslivce, napodobování hlasů zvířat, pečení perníčků s maminkou od Adámka, povídání o zvířátkách, která v zimě spí a která ne - uspávání ježka. Oslava narozeniny Elišky

Týden plný zážitků - focení, návštěva ze záchranné stanice Žleby, astronom Václav Pavlík nám povídal o vesmíru a vytvářeli jsme noční oblohu posteou hvězdami, mezi kterými se prohání noční motýl.

Oslavili jsme narozeniny České republiky. Děti si prohlédly státní vlajku a znak, poslechly si hymnu a prohlížely krásy naší země. 

Hry se světly, stínové divadlo o netopýrovi - poznej komu patří stín, napodobování hlasů zvířat, spousta tvoření, zhlédnutí krátkého dokumentu o netopýrkovi. Navštívilo nás divadlo Koloběžka. 

Pohádka "O třech medvědech" - porovnávání velikostí, podnikli jsme výpravu do lesa - sběr a poznávání přírodnin. 

Tento týden nás navštívili významní hosté -  záchranná stanice Lipec a paní spisovatelka Lenka Jakešová. Mimo to jsme slavili narozeniny, tvořili pole s mlýnem, tancovali, zpívali a hráli si s pohádkou "O veliké řepě" a básničkou "Kuřátko v obilí".

Ovoce a zelenina - hraní s nimi bylo prima. Ochutnávali jsme, pojmenovávali, určovali barvu. Jablíčko a hruška byly v pohádce "Kamarádi v kožíšku" a hrášek zase v pohádce "O Budulínkovi"

V pondělí jsme začali malovat na základě vycházky v dešti téma počasí, jehož proměnlivost k podzimu patří. Včelí medvídci nám zahráli divadlo - Šnečkovou pohádku. Cvičili jsme s přírodninami a se šátky, připravovali jsme z různých druhů dekorací cestičku panu Podzimovi.Ve středu jsme pekli šneky, čtvrtek probíhal formou toulky Malešovskou krajinou. A v pátek nás navštívili osmáci ze základní školy.

Během týdne jsme si spolu zatančili, zpívali jsme dětské písničky u piána, prošli jsme si školku, navštívili třídu Housenek, kde Víla Amálka ztratila své zrcátko. Vytvořena byla galerie s autoportréty, během níž proběhly reflektivní dialogy. S padákem jsme nejen cvičili, ale využíván byl i pro emoční rozvoj za poslechu vážné hudby. Cílem bylo v dětech podpořit citlivost a vnímání na sluchově prožitkové podněty. 

Seznamovali jsme se se školkou i se sebou navzájem. Děti se učily poznat svou značku a místo u stolečku. Cvičili jsme, hráli si s padákem, viděli maňáskovou pohádku a užívali si krásné počasí na zahradě.