Základní škola a Mateřská škola Malešov

Osmáci zažili školu jinak. Během odpoledního a nočního programu pekli šneky, hráli florbal, fotbal a vybíjenou, koukali na film, šli se projít,  hráli na schovku a měli diskotéku.

Žáci 7. - 9. třídy zhlédli v kolínském kině životopisný film Poslední závod.

Během hodiny matematiky deváťáci vyrazili změřit výšku kostela u naší školy. Pomocí zrcátka a pásma si zjistili potřebné informace, ze kterých za pomoci znalostí podobnosti trojúhelníků dokázali vypočítat potřebný údaj.  

Během hodiny matematiky si deváťáci ověřili, že i náhodný jev jako je poločas rozpadu izotopů uhlíku lze zaznamenat do tabulky a přenést do grafu. Radioaktivní rozpad jsme nahradili počítáním označené čočky.

Kurzu digitální gramotnosti pro digitální dobu se účastní žáci 3. a 4. třídy.

Deváťáci dnes absolvovali projektový den, jehož cílem bylo připravit pro žáky nevšední program, který je podpoří v rozhodování o výběru střední školy a další vzdělávací a profesní orientace.

Během dnešní hodiny Semináře z matematiky jsem procvičovali mocniny zábavnou formou. Po počátečním zahřívacím kole "Já mám, kdo má?" se osmáci směle a s úspěchem pustili do sestavování obrazce ze správně upravených výrazů s mocninami v Triminu. 

Poslední předvánoční hodinu řešili šesťáci v matematice zajímavé úlohy. 

Budoucí školáčci dnes zažili spolu se staršími kamarády den plný zábavy, písniček a soutěží. 

Společná akce šesťáků s rodiči a prarodiči na závěr školního roku se vydařila.

Deváťáci si dnes poprvé oblékli absolventské mikiny.

V rámci spolupráce s firmou  Prusa Research a. s. máme možnost získat zdarma 3D tiskárnu, kterou máme zatím ve výpůjčce. Než ji začneme používat během výuky, musí si s jejím složením poradit žáci Kryštof, Vašek a Milan ze 7. třídy.

Třeťáci si vyrobili v praktických činnostech masku na karneval.

Sedmáci se po zimě vrátili do Divočiny, kterou navštěvují od podzimu díky nadačnímu fondu Eduzměny. Vlastními silami připravovali záhonek na setí vybraných plodin. Společně vybrali semínka, která zaseli přímo do záhonku, či připravili na sadbu. 

Sedmáci, za podpory studentů SPŠ a jejich učitele Ing. Stanislava Moravce, během hodiny Informatiky v programu Tinkercad navrhovali různé modely pro 3D tisk. Společně vybrali model Eiffelovy věže a data přenesli do tiskárny. Kompletní 3D tisk trval 9 hodin. Tímto jsme uzavřeli roční projekt Elektrotechnika a informační technologie zblízka s finanční podporou Nadačního fondu Eduzměny. Moc děkujeme všem ze SPŠ, kteří se nám vždy plně věnovali.

Osmáci včera s paní Barborou Jeřábkovou z Eduzměny propojili předmět informatika s výtvarnou výchovou. Vyzkoušeli jsme si, jak může fungovat umělá inteligence, kdy například aplikace od Googlu Quick, Draw! hádá, co jsme nakreslili na počítači.