Základní škola a Mateřská škola Malešov

Během hodiny výtvarné výchovy se žáci 6. třídy pustili do tvorby vánočního betléma. Společně pracovali jako tým, kde každý přispěl svou částí, aby výsledek stál za to. Nebylo to jen o kreslení na papír – tentokrát se žáci podíleli i na sestavení a instalaci celého betléma. Pracovali s nadšením a nasazením, za což si zaslouží velkou pochvalu!

(Vaj)
 

Šesťáci se rozhodli připravit si v pracovních činnostech palačinky. Práce všechny bavila, a tak se všem podařilo dílo zdárně dokončit. Palačinky byly opravdu vynikající a každý si na nich pochutnal. 

(Vol)

Sportovní hala Klimeška dnes hostila turnaj žáků osmých a devátých ročníků základních škol okresu Kutná Hora. O postupová místa mezi sebou soupeřilo 13 týmů v napínavých zápasech. Naši školu reprezentovali žáci a žákyně s velkým odhodláním a touhou ukázat své sportovní schopnosti. Ačkoliv se nám nepodařilo obsadit postupové příčky, předvedli naši hráči skvělý výkon plný týmové spolupráce, bojovnosti a sportovního ducha. V mnoha zápasech jsme soupeře dokázali pěkně potrápit a ukázat, že se dokážeme měřit i s těmi nejlepšími.

Za zmínku stojí především výjimečné nasazení všech našich hráčů, kteří do každého zápasu vložili své maximum, a podpora mezi spoluhráči, která byla příkladná. Turnaj tak nebyl jen o výsledcích, ale také o přátelské atmosféře a radosti ze hry. Děkujeme panu Křížkovi za jeho odborné herní rady, přístup a čas strávený s námi během turnaje. Všem našim reprezentantům patří velký dík za skvělou reprezentaci školy a jejich příkladný týmový duch. 

(Čes)

Třetí čtvrtek v řadě dochází k našim sedmákům paní Hošková a Mikulová z Týmu duševního zdraví. To, co spolu s třídou řeší, je odlišnost či  podobnost jednotlivých lidí a překračování osobních hranic. Kromě toho s nimi pracují na posílení vztahů ve třídním kolektivu. V dnešních hodinách si děti nakreslily společný třídní strom a na něj umisťovaly plody-jablka, jako symboly toho, na co jsou ve třídě hrdí, co se jim daří. Do listů, které s podzimem opadají, sepisovaly to, co by v třídě chtěly eliminovat a na květy vypisovaly, co by naopak chtěly, aby ve třídě vzkvétalo a vylepšovalo se - fungovalo.

(Kar)
 

Žáci 3. třídy tento týden v prvouce probírali světové strany. Své vědomosti si vyzkoušeli venku, kde pracovali ve dvojících s kompasem. O pracovních činnostech si vyrobili adventní věnečky, které se jim moc povedly.

                   (Gyg)

Osmáci dnes, při tradiční chromatografii, oddělovali barevné složky fixek, které nosí v penálech. Zjistili, z kterých barev různí výrobci míchají barviva do fix. Každá barva vzlíná jinou rychlostí. Nejvíce barvených složek bylo pozorováno u černých a hnědých fixek.

(Kar)

Deváťáci v posledních několika hodinách přírodopisu pracovali na prezentacích vybraných skupin savců. Sami si stanovili kritéria úspěšné prezentace. Někteří tvořili v PowerPointu, jiní v Canvě. V další hodině si udělovali vzájemné pochvaly, rady a doporučení, kterých mohli využít a na prezentaci ještě zapracovat. Finálním výstupem pak bylo prezentování práce před zbytkem třídy a společné hodnocení naplnění daných kritérií. Všem se dařilo, přesto je ještě prostor k tomu na sobě zapracovat. Někteří zažili lehké napětí a nervozitu, výstup z komfortní zóny, jiní mají natrénováno z recitačních soutěží, vedení besed a práce v kroužku.

(Kar)

Osmáci o fyzice badatelským způsobem zjišťovali a ověřovali, který z předmětů (duhová cvrnkací kulička, korkový uzávěr od vína nebo míček na petanque) a při jakém sklonu nakloněné roviny, dokáže nejvíce odstrčit dřevěný hranol. Kromě toho byli všichni schopni vypočítat potenciální energii těchto těles v daných výškách.

(Kar)

V  odkazu zde  si můžete prohlédnout fotografie z Městského kulturního domu Hlinečan, kde proběhl jubilejní 10. ročník Ležáckého veršování.

Na mnohých fotografiích poznáte recitátory Nelu, Aleše, Ondřeje, Anežku a Týnu z malešovské školy. 

Žáci si vybrali z anglickým časopisů zajímavosti, které je zaujaly, a zpracovali je písemně i s obrázky. Svoje poznatky poté sdíleli před třídou pro ostatní spolužáky. Moc je chválím.

(How)

Osmáci se během své první laboratorní práce z chemie seznámili s chemickým nádobím a hned si vyzkoušeli jednu ze separačních metod. Připravili si heterogenní směs křídy a vody, která se nazývá suspenze a snažili se křídu od vody oddělit tzv. Filtrací. Suspenzi filtrovali přes obvaz a vatu, u toho měřili čas a zaznamenávali do  tabulky čistotu filtrátu. Příští hodinu budou pokračovat s filtrováním přes filtrační papír.

(Kar)

Deváťáci se dnes při hodině chemie prakticky seznámili s tím, co je to elektrolýza. Rozdělili se na dvě skupiny. Sami si sestavili jednotlivé části elektrolyzéru, připravili 5% roztok chloridu sodného, do kterého nakapali indikátor fenolftalein. Dále upevnili dvě uhlíkové elektrody a připojili přístroj ke zdroji střídavého proudu. Během chvíle mohli pozorovat fialové zabarvení díky vzniku zásaditého hydroxidu sodného na katodě, a uvolňování chlóru na anodě. Jsme zase o krok dál v redoxních reakcích.

(Kar)

Hráči Dračího doupěte se během kroužku přenesou do světa fantazie, kde představivost nezná své meze.

Druháci se při návštěvě malešovské knihovny dozvěděli, k čemu knihovna slouží a jaký má význam. Povídali si  o tom, jak se ke knihám chovat a poslechli si úryvek z  knihy o mašinkách. Někteří žáci předložili svoje záznamy  o přečtených knihách a byli paní knihovnicí za svoji snahu pochváleni.

(Šaf)

V pátek 8. 11. se naši recitátoři účastnili celostátní přehlídky Ležácké veršování. V silné konkurenci zvítězil v nejstarší kategorii Ondřej Rebec. Gratulujeme.

(Kam) 

O výchově ke zdraví jsme se učili o makroživinách. Na závěr si žáci vyhledávali v letácích potraviny a lepili je do správné kategorie podle obsahu tuků, sacharidů a bílkovin.

(How)

V Kolínském divadle se 7., 8. a 9. třída zúčastnila divadelního představení s názvem ,,One day in London''. Zábavnou formou si žáci procvičovali běžné anglické výrazy a poslechli reálnou komunikaci od rodilých mluvčích z Anglie. Představení mělo velký úspěch.

(How)

Žáci 9.třídy navštívili v rámci tematického celku Volba povolání Informační a poradenské středisko na ÚP v Kutné Hoře. Při sebehodnocení se zamysleli nad svými schopnostmi, dovednostmi a zájmy. Poté se orientovali na trhu práce a vytvářeli hodnoty, které jsou třeba při různých povoláních.

(Šte)