Základní škola a Mateřská škola Malešov

Naši žáci si připomněli  ve spolupráci s Městysem Malešov významný den české historie – 28. říjen, Den vzniku samostatného československého státu. Svým recitačním vystoupením uctili památku tohoto důležitého milníku.

Krásné a milé setkání si dnes užili deváťáci a děti z mateřské školy při pouštění draků. Sluníčko svítilo, vítr byl s námi kamarád a mezi všemi vládla příjemná a kamarádská atmosféra.

(Šte)

S šesťáky jsme využili pěkného počasí a vyšli na zeměpisnou vycházku. Žáci nejprve prostřednictvím sebou samých modelovali sluneční soustavu a zatmění Slunce a Měsíce. Poté jsme na okraji Malešova pozorovali krajinu a zamýšleli se nad jednotlivými prvky a nad tím, jak se krajina mění.

(Šte)
 

Zdravý a nezdravý životní styl byl tématem ke zpracování poučných plakátů pro ostatní žáky v naší škole. Sedmáci své práce moc hezky prezentovali a téma vzali velmi vážně.

(Vol)
 

V rámci tandemové výuky přírodopisu a informatiky si žáci vyzkoušeli propojit znalosti o podnebných pásech s programováním. Pomocí robotů Ozobotů, které převlékli za zvířátka typická pro jednotlivá pásma, vytvářeli mapy světa a programovali jejich cesty napříč kontinenty. Každý tým představil své zvíře, popsali, kde žije a jaké podmínky v daném podnebném pásu panují. Výuka byla plná kreativity, spolupráce a zábavy – zvířecí Ozoboti se tak stali skvělými průvodci světem přírody i technologií.

(Nác)

Poslední říjnový den bojovali Kateřina Šilhánová, Nela Šafaříková, Ondřej Rebec a Aleš Kapička v Hlinsku na celostátní recitační přehlídce Ležácké veršování. V nelehké konkurenci i se zdravotním handicapem získal Aleš Kapička 3. místo ve 2. kategorií. Blahopřejeme 

(Kam)

Pátá třída si letos užila strašidelně zábavnou hodinu programování! Pomocí micro:bitů jsme vytvářeli blikající dýně, strašidelné zvuky a halloweenové animace. Žáci si vyzkoušeli, jak pomocí jednoduchého kódu oživit svá zařízení a spojit kreativitu s technologií.

(Vaj)

Letošní školní rok jsme se v rámci E-twinningu připojili k projektu s názvem Happy minds, smart skills: building life competences throught Well-being. Projekt se týká žáků šesté třídy. Během hodin anglického jazyka a informatiky budeme pracovat v angličtině s partnerskými školami z těchto zemí: Finsko, Itálie, Řecko, Srbsko, Španělsko a Turecko. Na spolupráci se moc těšíme.

(How)
 

V rámci partnerství se čtvrťáci a sedmáci vydali společně na "Dýňovou stezku," kde hledali na jednotlivých stanovištích informace o dýních. Všechny týmy nakonec díky svým znalostem úspěšně vyluštily závěrečnou šifru a získaly malou odměnu. Společná hra, která se navíc mohla konat v krásném podzimním počasí venku, nás všechny moc bavila a těšíme se na další zážitky.

(Vol)

Šesťáci si pro své kamarády z první třídy připravili originální halloweenské překvapení. Vyzdobili chodbu ve sklepě školy strašidelnými dekoracemi a světýlky. Z temné chodby se tak stala skutečná stezka odvahy. Každý prvňáček prošel stezkou společně se svým starším kamarádem, který ho celou dobu povzbuzoval. Na konci stezky musel každý prvňáček správně odpovědět na matematickou otázku a získal lízátko ve tvaru ducha, které vytvářeli šesťáci na hodině výtvarné výchovy. Společně strávený čas byl skvělým zpestřením dnešního dne.

(Čes)

Sedmáci si v hodině přírodopisu vyzkoušeli, jaké to je být biologem. Na školní zahradě zkoumali uzenou makrelu, její tvar těla, barvu, kůži, svaly i kostru. Povídali si o tom, jak je ryba přizpůsobena životu ve vodě a proč má tmavý hřbet a světlé břicho. Zajímavé bylo i umístění úst, díky kterému může makrela snadno lovit potravu. A protože vůně uzené makrely byla opravdu lákavá, v průběhu hodiny se na zahradě objevila i kočka, která chtěla být součástí výzkumu.

(Kar)

V hodinách výchovy k občanství si žáci 7., 8. a 9. třídy formou kvizu a šifrování připomněli výročí vzniku Československé republiky a uvědomili si, jak je datum 28. 10. 1918 důležité v českých dějinách.

(Šte)
 

Dva samečci surikat  a jedna samička mangusty v doprovodu své ošetřovatelky se přijeli " představit " páťákům do třídy. Byla s nimi zábava, ale žáci se i dozvěděli o životě těchto roztomilých " šelem ".

(Nác)

Deváťáci se na chvíli vrátili do dětství, když v rámci partnerství s MŠ tvořili společně se školkáčky podzimní lucerničky.

(Šte)

Nevšední zážitek měli žáci 9. třídy při návštěvě Letiště Václava Havla v Praze. Už do samotné odletové haly vstupovali mnozí z nás úplně poprvé a to jsme ještě netušili, co vše nás čeká! Nastoupili jsme do vyhlídkového
autobusu a projeli skoro celou letištní plochu. Viděli jsme letadla, tryskáče, vrtulníky úplně zblízka. Měli jsme štěstí, že právě v den exkurze přistálo největší letadlo - Airbus A 380 - který pojme 600 cestujících. Když projíždělo těsně kolem našeho autobusu, mnohým z nás se zatajil dech. Od úžasné paní průvodkyně jsme dostali mnoho informací o tom, jak všechno na letišti musí fungovat, jak každý zaměstnanec přesně ví, co má dělat. Prohlédli jsme si také zázemí letištních hasičů. Z Prahy jsme odjížděli plni jedinečných zážitků.

(Šte)
 

V hodinách informatiky se nyní věnujeme práci s daty. Žáci se učí, jak data vyhledávat, třídit a zapisovat do tabulek. Tentokrát jsme k práci zapojili i školní tablety, na kterých žáci zjišťovali informace o nejvyšších horách světa. Společně pak porovnávali jejich výšku, umístění a vše zapisovali do učebnice. 

(Vaj)

V rámci partnerství tříd si žákyně Terka K., Anetka B., Ema a Bára z 5. třídy připravily pro druháky hodinu tělesné výchovy. Vedly ji jako skutečné učitelky – s nadšením, jistotou a úsměvem. Druháčci si hodinu nesmírně užili a už se ptají, kdy bude další. Bylo to zábavné, hravé, plné hudby a pohybu. Děkujeme!

(Kap)

Děvčata a chlapci z osmého a devátého ročníku  si v hodinách tělesné výchovy vyzkoušeli skok do výšky. Poprvé trénovali na novém doskočišti se stojany a laťkou. Naučili se správně odrazit, překonat laťku i bezpečně dopadnout. Hodina byla plná pohybu, soutěžení i zlepšování vlastních výkonů. Nové vybavení jim pomohlo osvojit si nové dovednosti a užít si sport naplno.

(Čes)

Žáci 6. ročníku se v hodině fyziky vydali do světa, který okem běžně nevidíme – do mikrosvěta částic.
Sledovali, jak se částice jedné látky mohou šířit do druhé – poznali tak jev podobný difuzi. Zjistili, že teplota látky má vliv na jejich pohyb. Ve druhém pokusu pracovali ve dvojicích a zkoumali povrchové napětí vody pomocí částic mletého pepře.
Z jednoduchých pokusů žáci zjistili, že i klidná voda může skrývat napínavé dění. A že fyzika je plná zajímavých objevů.

(Čes)

Sportovní nadšenci z 1. stupně se scházejí každé pondělí na kroužku florbalu.

(Šte)