Základní škola a Mateřská škola Malešov

Na žáky prvního stupně čekal na místním fotbalovém hřišti den plný pohybu a zábavy. Vyzkoušeli si fotbal, vybíjenou, tabatu, cvičení s padákem, přetahování lanem, týmové soutěže i různé pohybové hry. Každý si našel aktivitu, která mu byla blízká, a mnozí se odvážili zkusit i něco úplně nového. Energii mohli doplnit v kiosku, kde na ně čekalo občerstvení. Společně jsme si užili krásný den plný sportu a dobré nálady.

(Kap)

Děkujeme Vaškovi, Danovi, Pepovi a Kryštofovi z 9. třídy za pomoc při stěhování našich želviček do nového bydlení.

(Kar)

Začalo to loni školní výzvou 300 dní radosti. Sedmáci si vzali za svůj úkol, pořídit si do školy želvičku. Po dlouhé době je výzva naplněna. Dnes nám kutnohorský chovatel, pan Aleš Kerner, dvě želvičky přivezl a rovnou nás seznámil s jejich anatomií, způsobem života, chovem a různými zajímavostmi. Nakonec nám pomohl zprovoznit a připravit terárko.

(Kar)

Šesťáci při skupinové práci vytvořili modely Sluneční soustavy.

(Šte)

Učivo o krajinné sféře zakončili šesťáci tématem Biosféra. Na mapu rozmístili vlastnoručně nakreslená zvířata do určených typů krajiny. Zopakovali si tak, ve kterých zeměpisných šířkách a podnebných pásech najdeme savanu, poušť nebo deštný prales.

(Šte)

Včera a dnes proběhl zápis do 1. třídy. Budoucím prvňáčkům přejeme, aby se do školy těšili tak, jako se my těšíme na ně. Už teď víme, že v září přivítáme skvělou partu malých školáků!

Do záznamu byly přidány další fotografie zachycené Honzou Martínkem, členem ŽP.

Sedmáci se s námi podělili o svá novoroční předsevzetí a přenesli je na čtvrtku. Moc jim přeji, aby svých cílů pro letošní rok 2025 dosáhli.

(How)
 

O výchově ke zdraví jsme se učili o makroživinách. Na závěr si žáci vyhledávali v letácích potraviny a lepili je do správné kategorie podle obsahu tuků, sacharidů a bílkovin.

(How)

Poslední měsíc výchovy ke zdraví jsme se učili o návykových látkách. Žáky toto téma hodně zaujalo a vytvořili pro své vrstevníky informační letáky, které je mají poučit o tom, aby se návykovým látkám velkým obloukem vyhýbali.

(How)

Sedmáci se zamýšleli nad zdravím a nemocí. Dávali dohromady složky zdraví a zdravý životní styl. Nakonec vše výtvarně zpracovali.

(How)

V poslední školní den se sedmáci společně usadili do velkého kruhu, v jehož středu stál symbolický trůn, čestné místo, odkud mohl každý promluvit. Jeden po druhém se vystřídali na trůnu, uchopili pomyslné žezlo a sdíleli to, na co se těší o prázdninách. Padala rozmanitá slova. Někdo se těšil na krásné počasí a nekonečné hry venku, jiný snil o tom, že celé léto stráví s kamarády. Další si přál být zdravý a plný energie, a našlo se i dětské srdce, které touží jednou navštívit Brazílii a poznat její deštný prales i pulsující karnevalové barvy. Každý žák byl za svůj celoroční přístup oceněn potleskem, vlídným slovem a symbolickým uznáním. Předávání vysvědčení se tentokrát ujaly rovnou tři paní učitelky — třídní učitelka Karlová, paní učitelka Howard a paní učitelka Balánová. Každá přidala osobní vzkaz, úsměv a povzbuzení pro další školní rok. Atmosféra byla plná radosti, smíchu i dojetí. Bylo cítit, že třída funguje jako skutečné společenství, kde má každý své místo a kde se přání druhých berou vážně. Na závěr zaznělo společné přání: ať si děti o prázdninách dosyta užijí slunce, přátelství a malá i velká dobrodružství — a ať do dalšího školního roku načerpají novou „sůl života“, tedy energii, zvědavost a chuť poznávat svět kolem sebe, třeba až do daleké Brazílie.

(Kar)