Základní škola a Mateřská škola Malešov

V rámci projektu Planeta Země 3000 zhlédli žáci 8.třídy projekci filmu Chile -země ledu a písku. Díky tomu se ocitli na samém "konci" světa - na nejjižnějším výběžku jižní Ameriky. Prošli se po ledovci, ale také se projeli pouští Atacama, viděli všední život Chilanů. Kromě toho se také podívali na Velikonoční ostrov Rapa Nui a jeho záhadné sochy Moai.

(Šte)
 

Projektový den ke Dni Země byl zaměřen na naši planetu a probíhal celý den venku. Žáci si vyrobili náhrdelník s malou modrou planetou jako symbolem Země. Společně jsme si ukázali model Slunce a Země, který názorně zobrazoval jejich velikosti a vzájemné vzdálenosti v daném měřítku. Poté jsme se vydali na vesmírnou cestu, při níž jsme si prošli vzdálenost od Slunce k Zemi. Den byl plný tvořivosti, objevování a uvědomění si významu naší planety.

(Čes)

V poslední lekci naší učebnice se učíme o jídle a pití. Žáci si vybrali téma, které je zaujalo a vznikly hezké naučné plakáty o zahraničních pokrmech, kávě i vodě.

(How)

Také deváťáci zkusili při praktických činnostech své kulinářské umění. Začali studenou kuchyní - pomazánkami. Vyrobili výborné chuťovky a chlebíčky.

(Šte)

Dvě hodiny praktických činností strávila skupina B 8.tř. na jedné z malešovských zahrad. Osmáci si napytlovali hnůj, který nám majitelka zahrady věnuje na naši zahradu, vyslechli si povídání o důležitosti stromů v krajině a skamarádili se s koníkem.

(Šte)

Vánoční menu osmáků: řízek s bramborovým salátem a jako dezert si můžete vybrat pudink, skořicové šneky či ovocný salát. Dobrou chuť!

(Šte)

Také druhá skupina sedmáků má přípravu pizzy v malíku.

(Šte)
 

Sedmáci si mohli vybrat jedno ze svých oblíbených jídel, které už dokáží sami připravit. Pochutnali si na tortillách, pikantní číně s rýží, palačinkách či sushi.

(Kar)
 

Sedmáci už mají přípravu pizzy v malíku.

(Kar)

Šesťáci a sedmáci o hodinách praktických činností měli k dispozici přírodní suroviny - kaštany, žaludy, mechy, větvičky, šišky, trávy, listy a dokonce i nějakou tu houbu. Jejich úkol byl, ze surovin vytvořit obraz a doplnit ho krátkým příběhem. Jejich práce již zdobí chodbu v přízemí školy.

(Kar)

Šesťáci i sedmáci během praktických činností využili pěkného počasí a s nadšením se vrhli na odstranění rostlin z plotu kolem školní zahrady. Některé to bavilo více, některé méně, ale tak už to v životě chodí. V každém případě jim za pomoc děkujeme.

(Kar)
 

Šesťáci se rozhodli připravit si v pracovních činnostech palačinky. Práce všechny bavila, a tak se všem podařilo dílo zdárně dokončit. Palačinky byly opravdu vynikající a každý si na nich pochutnal. 

(Vol)

Dnes byla chuť na něco sladkého. Tak  šesťáci upekli štrúdl, jeden lepší než druhý a jako tradičně, šli vylepšit náladu spolužákům a paní učitelkám do školy.

(Kar)

Šesťáci už mají na Vánoce nachystáno! O hodinách praktických činností si děti připravily různé druhy nepečeného cukroví. Všem se dařilo, nedělaly to totiž poprvé. Maminkám prý doma pomáhají běžně.

(Kar)

Šesťáci si po Novém roce vyzkoušeli, jak uvařit pořádnou silnou polévku, která vás postaví na nohy.

(Kar)

Šesťáci a sedmáci dnes o pracovních činnostech vytvářeli velikonoční dekorace.

(Kar)

Protože pizzu má rád skoro každý, tak i druhá polovina šesté třídy dnes pekla. Během chvíle se kuchyňkou linula příjemná vůně. S radostí opět obdarovali své spolužáky a paní učitelky ve škole. Mezi pizzami zavoněly i domácí langoše.

(Kar)

Páťáci strávili praktické činnosti venku. Pracovali ve skupinách a tvořili z přírodnin domečky.

U zámeckého rybníku se prvňáci snažili ve skupinách vytvořit ježka z přírodnin. Nejen že jsme poznali blízké okolí školy, ale užili jsme si společně spoustu zábavy.

(Kap)