Základní škola a Mateřská škola Malešov

Dnes si šesťáci v rámci projektového dne zaměřeného na aplikované pohybové aktivity pro zrakově postižené vyzkoušeli, jak náročné je obejít se bez jednoho ze smyslů. První část se odehrávala v tělocvičně, kde si děti všechny aktivity zahrály poslepu - od rozcvičky přes běh až po goalball. V učebně se pak dozvěděly, jaké sporty jsou pro zrakově postižené vhodné a jak fungovat kolem nevidomých tak, aby to bylo pro obě strany přínosné. Na závěr pak děti čekala řada aktivit, kdy se v roli nevidomých ocitly samy. A šlo jim to skvěle, ať už při chůzi se slepeckou holí, nebo při hraní různých her pro zrakově postižené.

(Vol)

Žáci 9.tř. se zúčastnili workshopu o židovských zvycích,  tradicích a historii.

Seznámili se s hebtejskou abecedou a navštívili židovský hřbitov v Malešově.

Workshop proběhl pod vedením pana Marka Lauermanna z nadačního fondu Dagmar Lieblové.

(Kam)

V pátek 4.4. přijali žáci 1. a 2. třídy pozvání od Mateřské školy a
navštívili představení Divadélka Kůzle: Zazpívejme notu pro křiklouna Otu.
Ponaučení, že se v lese máme chovat tiše, si už jistě bude pamatovat každý.

(Kap)

Žáci 1.třídy si umleli z pšeničných zrn mouku, z těsta vytvořili dalamánky a nakonec i upekli a snědli .. ... (Nác)

Včera navštívili prvňáci místní muzeum - výstavu Moje rodina. Při té příležitosti měli možnost prozkoumat celé muzeum.

(Kap

Druháci po návratu do školy diskutovali nad pravidly třídy a také přivítali ve třídě prvňáčky. O praktických činnostech se věnovali oblíbenému hraní se stavebnicemi.

(Šaf)

Školní rok je v polovině, a tak prvňáčci dostali svá první krásná vysvědčení.

Během prvouky si prvňáci vyšli do místního obchodu u pošty a učili se, jak správně nakupovat.

Třeťáci hledali v okolí školy dopravní značky a překreslovali je na pracovní list.

Třeťáci pokračují v "objevování" Malešova. Tentokrát tvořili mapky.

Žáci deváté třídy si užili přespání ve škole, které bylo plné zábavných aktivit. Večer začali sportovními hrami v tělocvičně, kde si zahráli fotbal a florbal. Mohli tak jako první ze školy vyzkoušet nové florbalky a brankářský oblek. Následovalo promítání vybraného filmu, při kterém si odpočinuli. Později večer měli možnost povídat si a sdílet zážitky, čímž přispěli k posílení vzájemných vztahů ve třídě. Vše se neslo v přátelské a uvolněné atmosféře, což pomohlo zapomenout na každodenní školní povinnosti.

(Čes)

V pondělí večer se prvňáci a čtvrťáci sešli ve škole, nachystali si spacáky a karimatky, a společně vyrazili na krátkou večerní procházku Malešovem. Poté se rozdělili do svých tříd, kde je čekala pohádka na dobrou noc.

Noc proběhla naprosto klidně. Po ranní hygieně nás čekala výborná snídaně, kterou s láskou připravily šikovné maminky.

Dopoledne si čtvrťáci nachystali pro prvňáčky zábavné a tvořivé aktivity. Na závěr proběhlo slavnostní vyhodnocení a předání medailí.

Všichni jsme si společně strávený čas moc užili!

(Kap)

Na poslední přespávačce deváťáků ve škole panovala skvělá atmosféra. Na hřišti si zahráli fotbal, u kterého se všichni pořádně vyřádili. Později odpoledne přišli na školní zahradu i rodiče, aby se přidali k oslavě. Společně se opékaly buřty, povídalo se a všichni si užívali příjemný večer. Byla to krásná tečka za jejich společnými roky na základní škole.

(Čes)

V pondělí proběhla v refektáři GASK slavnostní závěrečná prezetace projektu Příběhy našich sousedů. 

Deváťáci z naší školy si jeli vyzkoušet přijímací zkoušky na střední školy do základní školy v Suchdole. Cílem této celorepublikové akce byla simulace jednotných přijímacích zkoušek, které je čekají v dubnu. Žáci absolvovali testy z matematiky a českého jazyka, které měly ověřit jejich připravenost. Na oplátku jsme u nás, v Malešově, hostili žáky devátého ročníku ze Suchdola, kteří si rovněž mohli vyzkoušet stejné testy. Tento druh simulace jim pomůže lépe se připravit na skutečné přijímací zkoušky, které je čekají za pár měsíců.

(Čes)

Šesťáci se při poslední hodině přírodopisu vydali do přírody, kde chytali a určovali hmyz, pavouky, stonožky i brouky. Lovili je do průhledných kelímků, pozorovali snůšky vajíček pavouků i košíčky, které si na nožkách nosí včely. Sluníčko přálo a celá akce se moc vydařila. Už teď se těšíme, že podobnou badatelskou výpravou zahájíme i v sedmém ročníku!

(Čes)
 

Se šestou třídou jsme dnes využili krásného slunečného počasí a volné školní zahrady na učení o měkkýších. Děti na jednotlivých zastaveních, samy nebo v menší skupince, vyhledávaly informace v textu o rozmanitosti plžů, mlžů a hlavonožců, stavbě jejich těla, způsobu pohybu a rozmnožování. Dozvěděly se, jaký je rozdíl mezi ulitou a lasturou a tyto si mohly i prohlédnout. Kromě toho někteří na zahradě živého hlemýždě zahradního i "ulovili" a tak jsme mohli jejich svalnatou nohu s útrobami schovanými v ulitě prozkoumat a na vlastní kůži se přesvědčit, že zanechávají slizovou stopu z hlenu.

(Kar)