Základní škola a Mateřská škola Malešov

Děkujeme rodičům, kteří si po náročném dni v práci a třídních schůzkách udělali ještě čas a navštívili výstavu Zahradu snů a přispěli svými možnostmi podpory projektu dětí na školní zahradě. Také nás potěšily Vaše postřehy, názory a sdílení, které budou přínosné při tvorbě nové vize školy.

Osmáci četli svým malým kamarádům pohádky o zvířátkách.

(Šte)

V mateřské škole se zabývá pedagogický sbor stejnými tématy jako u nás v základní škole. Učitelky a asistentky spolupracují na hodnotách a vizi školy. Děkujeme za příležitost být u toho a propojit se.

3denní program pro vzdělávání sborovny byl zaměřen na 7 principech fungování školy jako učící se organizace. Započali jsme práci na hodnotách a vizi školy a na základě našich potřeb vzniklo 5 pracovních skupin, které budou v průběhu školního roku nadále pracovat a naplňovat svá témata k rozvoji školy. Program byl spolufinancován Eduzměnou Kutnohorsko.

Ve středu proběhl na fotbalovém hřišti v Malešově sportovní den. Zapojily se všechny třídy od 6. do 9. ročníku. Soutěžilo se celkem v pěti disciplínách, které prověřily rychlost, vytrvalost i zručnost žáků. Mezi tradiční patřil výběh do vrchu, který důkladně prověřil fyzičku všech účastníků. Velké ohlasy sklidil i netradiční a zábavný hod školní houbou, který pobavil jak soutěžící, tak diváky. Počasí nám přálo, atmosféra byla skvělá a sportovní den si užili nejen samotní žáci, ale i učitelé, kteří akci organizovali a dohlíželi na hladký průběh disciplín. Bonusem pro všechny byla radost z pohybu a společně strávený čas mimo školní lavice.

(Čes)

Dlouho jsme čekali, až pořádně nasněží. Dnešní hodinu jsme toho využili a na zahradě si postavili sněhuláky. Přestože sníh nebyl na válení koulí ideální, nakonec se žákům podařilo postavit dva velké sněhuláky. I ty menší nás potěšili.

(How)

První listopad byl v 2. třídě ve znamení strašidel. Při matematice vyvolávali duchy pomocí příkladů, luštili tajemnou hádanku a hledali řešení ,,dušičkových” slovních úloh. Při češtině čarodějnice měnily druhy vět a druháci je pak museli tvořit. Uvařili si ve skupinách lektvar a upekli si strašidelné prsty, na kterých si moc pochutnali.

(Šaf)

Šesťáci vyrazili na cestu plnou objevů do Národního muzea. Prostřednictvím moderních expozic nahlédli okny do pravěku, obdivovali krásu minerálů, objevovali zajímavosti evoluce  i exponáty z Čingischánovy obrovské říše. Ocenili i překrásnou výzdobu muzea. Nakonec si všichni užili oběd v nákupním centru. Výlet se vydařil a z Prahy si odvážíme spoustu krásných zážitků.

(Vol)

Žáci 9.tř. připravili pro páťáky zábavnou hru šipkovanou spojenou se vzkazy - úkoly, které na cestě od školy na hřiště, měli plnit. Všichni tak cestu po šipkách a plněním nejrůznějších úkolů moc užívali. V cíli - na hřišti, se obě třídy setkaly a i zde bylo připravené milé překvapení.

Bylo to velmi zábavné dopoledne a tímto za něj  páťáci děkují deváťákům a přejí hezké prázdniny a šťastné, úspěšné vykročení do příštích let.

(Nác)

Během hodiny chemie si osmáci připravovali vzkazy psané tajným písmem. V příští hodině budou vzkazy zahřívat velmi opatrně nad plamenem svíčky či kahanu a budou se těšit na své vzkazy a obrázky.

(Kar)

V úterý 7. ledna 2025 jsme na naší škole přivítali lektory programu Tonda Obal, kteří se specializují na třídění odpadu. Během jejich návštěvy jsme se naučili, jak správně odpad třídit a které popelnice na to použít. Vše jsme si také mohli prakticky vyzkoušet.

Zaujalo nás například, že z PET lahve může vzniknout mikina nebo jiné předměty, které běžně používáme. Díky programu jsme si uvědomili, jak důležité je třídit odpad a přispívat tak k ochraně životního prostředí.

(Vaj)

Děti si vyzkoušely při práci se stavebnicí rozvrhnout a zařidit byt.Vsichni pracovali s chutí, návrhy se podařily.

(Hol)

Sedmáci si během třídnické hodiny, která byla zaměřena na to, co je trápí a zlepšování komunikace a vztahů uvnitř třídy, vybarvili každý svůj jedinečný dílek skládačky. Ovšem složit dílky dohromady, tak jako k sobě patří i oni ve třídě, už nebylo tak jednoduché.

(Kar)

Třetí čtvrtek v řadě dochází k našim sedmákům paní Hošková a Mikulová z Týmu duševního zdraví. To, co spolu s třídou řeší, je odlišnost či  podobnost jednotlivých lidí a překračování osobních hranic. Kromě toho s nimi pracují na posílení vztahů ve třídním kolektivu. V dnešních hodinách si děti nakreslily společný třídní strom a na něj umisťovaly plody-jablka, jako symboly toho, na co jsou ve třídě hrdí, co se jim daří. Do listů, které s podzimem opadají, sepisovaly to, co by v třídě chtěly eliminovat a na květy vypisovaly, co by naopak chtěly, aby ve třídě vzkvétalo a vylepšovalo se - fungovalo.

(Kar)
 

Na hodině tělesné výchovy se žáci 5. ročníku učili skákat přes kozu. Ti, kteří z přeskoku měli obavy, je rychle překonali, a tato aktivita se tak stala skvělou zábavou. Všechny žáky chválím za jejich odvahu a chuť neustále svůj přeskok zdokonalovat.

(Vaj)

Během hodiny tělesné výchovy v 5. třídě jsme testovali nové vybavení na florbal. Máme nové florbalové hole, dresy pro brankáře, rukavice a míčky. Nového vybavení si moc vážíme! 

(Vaj)